Presentam el Glogster que hem fet a partir d'un treball de Música. Glogster és una eina de la Web 2.0 que té moltes possibilitats per al desenvolupament de la creativitat a l'educació.
En aquest póster podeu trobar el treball de dos grups d'alumnes de primer d'Educació Infantil a la nostra Seu de la UIB, que consisteix en el disseny d'una Unitat Didàctica per trebllar la cançó així com la realització del muntatge artístic que es proposaria als infants. A més, podreu trobar la presentació del professor, Antoni Pons, que introdueix l'activitat així com un vídeo d'un alumne, Eduard Solans, que explica com va utilitzar el seu mòbil per a construir l'àudio del seu grup -autèntic exemple que mostra les possibilitats del mobile learning a l'escola.
Si l'activitat de Música ja era interessant i necessària en la formació docent inicial, el fet de completar-la amb eines TIC li dóna a més una nova vessant que la completa, afegint-li més potencialitat per al desenvolupament de la creativitat, així com per a la documentació del procés i la publicació del resultat.
Sembla que la transferència d'aquesta activitat d'aprenentatge a la futura docència de l'alumnat participant és indubtable. D'aquesta manera, l'alumnat ha viscut una experiència d'aprenentatge que podrà servir de referent per a plantejar-la al seu propi alumnat en un futur no molt llunyà. Les possibilitats per al canvi estan assegurades... (esperem!)
En definitiva, impresionant si les activitats escolars de teatre, de música i altres, per suposat, a més, tenen la vessant tecnològica. L'exercici de reflexió, de creació i de comunicació es potencia considerablement, però la significativitat que aportam a l'activitat, creant un representació escènica i el cartell per anunciar-la a la resta de companys és una aportació inestimable de la tecnologia educativa.
